Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Обучение смысловому чтению на уроках разных предметов: методика и технология (как реализовать требования ФГОС)
72 ч., 2020
Формирование речевой грамотности обучающихся в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС
32 ч., 2020
Работа с одарёнными детьми в начальной школе в соответствии ФГОС, 72 ч., 2020
Методика преподавания курса «Шахматы в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО, 36 ч., 2020
Новые цифровые компетенции педагога для мотивации, вовлечения и оценивания обучающихся
74 ч., 2020
Методология и технология дистанционного обучения
49 ч., 2020
Геймификация и игротехника на уроках как инструмент повышения мотивации и вовлеченности обучающихся
36 ч., 2021
ФГОС: внеурочная деятельность
72 ч., 2021
ФГОС НОО в соответствии с приказом Министерства просвещения России №287 от 31 мая 2021 г.
44 ч., 2021
«Методология, теория и практика анализа урочной деятельности в парадигме научной школы Ю.А.Конаржевского»
72 ч., 2021
Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС НОО третьего поколения
72 ч., 2022
Организация правового просвещения в школе, компетенции классного руководителя по воспитательной работе в соответствии с обновленным ФГОС -21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся
144 ч., 2022
Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию
36 ч., 2022
Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике
72 ч., 2022
Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении
72 ч., 2022
Читательская грамотность школьника: диагностируем и корректируем
2022
Актуальные вопросы организации воспитательной работы в общеобразовательной организации в рамках обновленных ФГОС
36 ч., 2022
Рабочая программа воспитания: разработка и реализация в современных условиях общеобразовательной организации на основе программы "Социокультурные истоки".
72 ч., 2022
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
144 ч., 2022
Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновлённого ФГОС НОО
72 ч., 2023
Каллиграфия. Искусство красивого почерка
72 ч., 2023
Функциональная грамотность школьников
144 ч., 2023
Внедрение ФОП НОО: требования и особенности организации образовательного процесса
72 ч., 2023
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
72 ч., 2023
Функциональная грамотность школьников
144 ч., 2023
Система оценивания в школе: ВПР и другие способы оценки качества образования
72 ч., 2023
Преподавание русского языка, литературного чтения, литературы, родных языков и родных литератур в условиях введения ФООП
24 ч., 2023
Сопровождение программ наставничества педагогических работников в образовательной организации
72 ч., 2024
Преподаватель каллиграфии для детей и взрослых
16 ч., 2024
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
180 ч., 2024
Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности
72 ч., 2024
 

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Квалификация

Профессиональные достижения

Ольга Александровна награждена:

• Почётная грамота начальника УО администрации  г. Урай, за формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности и успехи в практической подготовке воспитанников.
• Грамота за подготовку победителя городской олимпиады «Юниор».
• Почетная  грамота Начальника УО за высокое профессиональное мастерство, творческий подход в деле обучения и воспитания учащихся.
• Благодарственное письмо Главы города Урай за высокий профессионализм, активную жизненную позицию.
• Благодарственное письмо администрации г. Урай за успешную организацию и проведение летней оздоровительной кампании, индивидуальный подход к решению поставленных задач и исключительную доброжелательность к детям. 
• Благодарственное письмо за активную и плодотворную работу от имени председателя  ГК  Профсоюза Управления образования  г. Урай.

Ольга Александровна в совершенстве владеет современными образовательными технологиями и методами, эффективно применяет их на практике, имеет запас знаний и умений, соответствующих требованиям современных стандартов образования. На своих уроках стремится организовать и реализовать деятельностный подход к изучению, большое внимание уделяет дифференцированному обучению с целью учета индивидуальных особенностей развития учащихся, их интересов, состояния здоровья.

Ольга Александровна считает главным в воспитательной работе - это создание коллектива, ориентирование детей на критерии добра и зла, создание ситуаций нравственного выбора, анализ жизненных ситуаций с позиции участника и стороннего наблюдателя. Учитель добивается от каждого ученика взаимоподдержки своих одноклассников, развивает чувство гордости за успехи коллектива. Учащиеся её класса принимают активное участие во всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах, выставках  и социально-ориентированных проектах различного уровня.

Постоянно повышает свою квалификацию через самообразование, активную работу в методических объединениях, на курсах повышения квалификации.

Принимает участие в исследовательской работе и экспериментальной деятельности на школьном уровне; работе семинаров, научно-практических конференций и социально-значимых проектах различного уровня. Имеет публикации в педагогических сборниках  и  в  электронном СМИ.

В 2023-2024 учебном году набирает 1 класс по программе «Школа России» (http://school-russia.prosv.ru).

Наименование направления подготовки и (или) специальности